基本定义
“意广才疏”是一个汉语成语,字面意思是“思想广泛但才能不足”。这个成语用来形容一个人虽然有广泛的知识和开阔的视野,但在实际操作或具体技能上却显得能力不足或不够精通。
语境分析
在文学作品中,“意广才疏”常用来描绘那些博学多识但实践能力不强的人物形象。在口语中,这个词汇可能用来批评或自嘲,表示虽然有很多想法但难以实现。在专业领域,如教育或人力资源管理中,这个词汇可能用来描述那些理论知识丰富但缺乏实际操作经验的人。
示例句子
- 他虽然读了很多书,但做起事来总是手忙脚乱,真是意广才疏。
- 这位教授理论知识丰富,但在实验室操作上却显得意广才疏。
- 她总是有很多新奇的想法,但实施起来总是遇到困难,可见意广才疏。
同义词与反义词
- 同义词:眼高手低、纸上谈兵
- 反义词:才高八斗、实干家
同义词“眼高手低”强调的是理想与实际能力的差距,而“纸上谈兵”则侧重于理论与实践的脱节。反义词“才高八斗”和“实干家”则分别强调才能的卓越和实践能力的强大。
词源与演变
“意广才疏”这个成语的词源较为模糊,但它反映了古代对于知识和实践能力平衡的重视。随着社会的发展,这个成语的使用逐渐扩展到各个领域,强调理论与实践的结合。
文化与社会背景
在*传统文化中,知识和实践一直被视为相辅相成的两个方面。因此,“意广才疏”这个成语在教育和社会评价体系中占有重要位置,提醒人们不仅要学知识,还要注重实践能力的培养。
情感与联想
这个成语可能引起一种既赞赏又遗憾的情感反应。赞赏其广博的知识,遗憾其在实践上的不足。这种情感反应可能影响人们对于知识和实践关系的思考。
个人应用
在个人经历中,我曾遇到过一些同事或朋友,他们知识渊博,但在具体工作中却显得力不从心,这时“意广才疏”这个成语就能很好地描述他们的状况。
创造性使用
在诗歌中,可以这样使用:“意广如海阔,才疏似沙粒,梦想与现实,总是隔一隙。”
视觉与听觉联想
视觉上,可以联想到一个充满书籍的图书馆,但图书馆的主人却无法将书中的知识应用到实际中。听觉上,可以联想到一个充满智慧的演讲,但演讲者的实际行动却与之不符。
跨文化比较
在英语中,类似的表达可能是“all talk and no action”,强调的是言语与行动的脱节,与“意广才疏”有一定的相似性,但侧重点略有不同。
反思与总结
通过对“意广才疏”这个成语的学和分析,我更加理解了知识和实践的重要性。在语言学和表达中,这个成语提醒我要注重理论与实践的结合,避免成为“意广才疏”的人。
意广才疏
的字义分解
广[ guǎng,ān ]
1.
(形声。从广(yǎn),黄声。从“广”,表示与房屋有关。按:“广”和“廣”本不同义:是两个字。“广”,本读yǎn,甲骨文和金文的写法象屋墙屋顶,其含义是依山崖建造的房屋。现在“广”是“廣”的简化字。本义:宽大的房屋)。
2.
四周无壁的大屋。
【引证】
《说文》。段玉裁注:殿谓堂无四壁…覆乎上者曰屋,无四壁而上有大覆盖,其所通者宏远矣,是曰广。朱骏声曰:“堂无四壁者。秦谓之殿,所谓堂皇也,覆以大屋曰广。”-广,殿之大屋也。 《尚书大传》。注:“荣间相去也。”-天子之堂广九雉。 《孟子》-居天下之广居。 《庄子·田子方》。司马注:“广庭也,以唐为之。”-是求马于唐肆也。 《汉郊祀歌》-朱涂广,夷石为堂。(涂:粉饰。夷石:平整的石头做堂基)
[更多解释]
才[ cái ]
1.
(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)。
2.
同本义。
【引证】
《说文》-才,草木之初也。
[更多解释]
疏[ shū ]
1.
(会意。“疋”有通的意思。本义:疏导,开通)。
2.
同本义。
【引证】
《说文》。疋者,破包足动也。孕则塞,生则通。因转注为开通分远之谊,俗字作疎,故汉疏广之后,隐其半为束氏。-疏,通也。 《国语·周语》。注:“通也。”-疏为川谷,以导其气。 《孟子·滕文公上》-禹疏九河。 《柳宗元《天说》-疏为川渎、沟洫、陂池。 《史记·河渠书赞》-水之利害,自古而然。禹疏沟洫,随山浚川。
【组词】
疏决、 疏漏、 疏源、 疏瀹、 疏辟、 疏涤、 疏治、 疏凿
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意广才疏
的分字组词意广才疏
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七步奇liǎng shū
两jǔ shū
举yì shū
义shū shū
书【意广才疏】的常见问题